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那些被吐槽的PPT,都犯了这些错
2020年05月28日
本期导读:PPT,是培训师呈现课程内容的重要载体。课程设计得再精妙,如果PPT是“粗制滥造”的,学员必然很难体会到所谓的“精妙”。制作PPT有哪些法则与技巧,如何利用PPT让自己的课堂更加精彩?请向下滑动~
10-20-30法则
10-20-30法则,由盖伊·川崎(Guy Kawasaki)提出,其是Alltop.com的联合创始人,Garage Technology Ventures的执行董事,曾任苹果公司首席宣传官,著有《创业的艺术》等八本书。
作为一个风险资本家,Guy Kawasaki 不得不听取数以百计的创业者介绍他们的公司。在听取公司汇报时,汇报者长篇累牍、长达数十页的PPT让他苦恼不已。因此,盖伊·川崎根据经验,总结出了 PPT 制作的 10-20-30 法则。
一次PPT陈述,应该只有10页PPT,持续时间不超过20分钟,PPT字体不小于30磅。
●10页·提炼核心
10页是PPT陈述中最理想的PPT页数,一个普通人在短时间内不可能理解10个以上概念。
每一次当你在屏幕上展示幻灯片时,学员的注意力会转移:从你说的内容转移到屏幕。如果PPT简明扼要,对于学员来说有着很好的补充理解作用。但是如果培训师不断切换播放着PPT,学员的注意力就会变得越分散。
同时,规定自己只用极少幻灯片,这样就能强迫自己关注最重要、最有影响的东西。当然,对于一些培训师来说,10页PPT可能确实不能满足实际讲课需要。那么培训师可以以每10页为一个节点,进行课程讲解。用最少量的幻灯片表达最必要的核心内容,才是10页法则的关键。
●20分钟·最高效的时间
一个人的专注时间不会很长,在不休息时,连续保持高度集中注意力的时间大约是15分钟。这15分钟,也就是学员们最高效吸收课堂知识的时间。掐头去尾,在表述时,将时间限制在20分钟是一个比较好的标准。
在课堂实操过程中,培训师可以用每20分钟左右的时间段,来“切割”课堂。高效讲课20分钟后,便进行短暂的放松时刻,在这段时间里,可以安排互动、游戏等较为轻松的环节。结合10页法则,培训师可以用20分钟去讲解10页内容。
●30磅字体·简练清晰
很多人喜欢在一页PPT里挤进尽可能多的文本,认为这样能够体现PPT内容的丰富性。结果往往适得其反,反而让听众觉得你在照本宣科。
人们使用小号PPT字体的原因有两方面:对材料不够熟悉,遇到不熟的地方可以对着PPT念;认为更多的文本会更有说服力。
强迫自己使用不小于30磅的PPT字体,字体越大,字数越少,争夺听众注意力的词汇也就越少。这样一来,演讲就会强迫你追求清晰的表达,精炼内容。
排版3大误区
PPT的制作有许多技巧,高手们能够做出很炫的“大片”效果。对于培训师来说,PPT不一定要很炫,但是基本的技巧与结构逻辑是要具备的。有3个误区,培训师们在制作PPT时需要避免。
1、模板混乱
在制作PPT时,选择统一的模板。选用了多个模板,会使PPT看起来不是同一个主题的内容。同时,PPT可以体现一个培训师的风格。
虽然不同课程可以选择不同的模板,但培训师的风格应该是一致的。在PPT中运用一些带有个人风格的元素,会使其更加别具一格,学员的印象也会更加深刻。
2、特效动画太多
在PPT中加入动画效果,会使PPT看起来更加有趣缓解视觉疲劳,增加课程的吸引力。
但是物极必反,整个PPT设置了太多的动画和特效,反而会让学员觉得复杂和花哨。甚至让学员不关注授课内容,反而研究起了PPT的制作。
3、把PPT当成Word
有些培训师对于PPT的理解就是,将Word文档的内容复制到幻灯片上。将一段一段的文字或者一些图片堆砌在上面,讲课的时候就照着PPT念。这样的PPT效果,可想而知。
删去长篇大论的文字,将一些文本、数据转化为可视化的图形,效果会更好。除了利用PPT自带图形生成功能,制作图形外,很多PPT网站中都提供了各种关系的图示,培训师可以下载一些需要的图示,直接应用,提高PPT的制作效率。
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PPT的快捷键有很多,但是很多人在制作PPT时却只会用Ctrl+C/Ctrl+V。快捷键的运用能够大大提高PPT制作的效率,以下整理了一份PPT快捷键合集: